Цитата(Уничтожитель @ 22.3.2009, 21:07) <{POST_SNAPBACK}>
Каких?? 
Ну... я тут по всем работам немного выписал, просто обычно держу это при себе, дабы не вызывать обид (каждый конкурс анализирую работы, чтобы самому не повторять чужих ошибок, а наоборот, мотать на ус удачные моменты и идеи), но раз ты уж сам попросил, то вот:
1. "...маленький мальчик под именем Лорд оф Шадоу, но друзья, не очень любили называть его так..." - после "друзья" запятой не надо.
2. "...сказал Лордик, переступая ногами порог..." - если б он переступал руками - ещё можно было отметить, а так - тавтология.
3. "- Ну и что? – Сказал его друг Тазикс, понедельник как понедельник." - вторая часть прямого текста (Понедельник) должна идти с большой буквы, и перед ней ставим тире.
4. "Ну, вот собственно и началось то, чего так не хотели друзья, но они так и не подозревали, что может с ними случится…" - слово "собственно" выделяется запятыми, глагол в конце стоит в неопределённой форме, должно быть "случиться"
5. "...две кожаные петли и прямоугольное или полукруглое металлическое кольцо..." - перед "или" должна идти запятая. Следует добавить, что использование "или" после "и" хорошо только в логических конструкциях, а литературному тексту читабельности не придаёт. Но это уже на усмотрение автора.
6. "...сумка другие не принимает, то есть сразу, же выбрасывает..." - между "сразу" и "же" откуда взялась запятая?
7. "...Тазикс уже его не слушал, вернее уже не мог, ни видеть, ни слушать, учительница закричала…." - два раза подряд "уже", после "не мог" запятой не надо, и... откуда взялась учительница?
Судя по тексту урок вели два мужика, Леголас с Арагорном...А вообще, конечно, работа стопроцентно по теме, да и сюжет достаточно оригинален.
